Enkelte uddannelser skifter navn og bogstav, mens andre får et tidssvarende indholdsløft. Fælles for alle er, at fremadrettet starter alle fodboldtrænere samme sted – om du vil være børnetræner, ungdomstræner, Superligatræner eller landstræner. Dette betyder en mere klar og tydelig uddannelsesvej for kommende fodboldtrænere og flere uddannelsestimer til den enkelte træner under uddannelse.

Det er UEFA, der allerede i 2021 begyndte at justere den europæiske træneruddannelsesstruktur, og hos den ansvarlige for DBU’s træneruddannelse, Kenneth Heiner-Møller, får den nye struktur stor opbakning – blandt andet fordi den er med til at styrke træneruddannelsen og løfte det faglige startniveau for den enkelte træner.

 

Den nye struktur ser jeg som en kæmpe gevinst både for den enkelte træner men også for dansk fodbold. Vi får endnu dygtigere trænere, der vil være med til at udvikle fodbolden – både på børne, ungdoms- og eliteniveau Kenneth Heiner-Møller

En tydeligere vej for alle

Hvor fodboldtrænere tidligere havde flere indgangsveje til at opnå trænerlicens, er der nu kun en vej – nemlig at starte på C-niveau. Det er første byggesten på trænervejen uanset ambitioner og målgruppe, du som træner vil arbejde med.

”Den tidligere struktur var lidt rodet, da der var flere veje ind i trænergerningen. Den nye struktur betyder, at man får en tydeligere vej og et større fagligt fundament, når man starter som ny træner, fordi alle starter samme sted. Det betyder også, at vi derfor har måttet revidere de eksisterende uddannelser og tilpasse dem til et højere fagligt niveau. Derfor har hele uddannelsen fået niveaumæssigt løft,” siger Kenneth Heiner-Møller.

Fra dags dato starter træneruddannelsen på UEFA C1 og bygger herefter videre med moduler på UEFA C, UEFA B, UEFA A og UEFA PRO for at opnå UEFA’s højeste trænerlicens. Under både UEFA B og UEFA A er der desuden mulighed for at specialisere sig på ungdomsspillere. Også keepertræneruddannelsen er nu strømlinet med en UEFA GKB og UEFA GKA-licens.

Børneudviklingstræner
Børneudviklingstræner
BASIC

Børneudviklingstræner

Obligatoriske moduler
Obligatoriske moduler

Obligatoriske moduler

Supervision og feedback
Supervision og feedback

Supervision og feedback

Træningsdesign
Træningsdesign

Træningsdesign

Metodelære i fodbold
Metodelære i fodbold

Metodelære i fodbold

Pædagogik i fodbold
Pædagogik i fodbold

Pædagogik i fodbold

Forældrerollen i fodbold
Forældrerollen i fodbold

Forældrerollen i fodbold

Vælg 1 valgfrit modul
Vælg 1 valgfrit modul

Vælg 1 valgfrit modul

Vælg et valgfrit modul blandt modulerne listet herunder. 

Kognition- og læringspsykologi
Kognition- og læringspsykologi

Kognition- og læringspsykologi

Diversitet og inklusion i fodbold
Diversitet og inklusion i fodbold

Diversitet og inklusion i fodbold

Fodboldanalyse
Fodboldanalyse

Fodboldanalyse

Det fodboldtaktiske værksted
Det fodboldtaktiske værksted

Det fodboldtaktiske værksted

Scouting og talentidentifikation
Scouting og talentidentifikation

Scouting og talentidentifikation

Fremtidens akademi
Fremtidens akademi

Fremtidens akademi

Projektstyring i praksis
Projektstyring i praksis

Projektstyring i praksis

Det personlige lederskab
Det personlige lederskab

Det personlige lederskab

Forandringsledelse
Forandringsledelse

Forandringsledelse

Træningsdesign

Målgruppe 
Børneudviklingstræner, Ungdomsudviklingstræner og Head of coaching 

Formål og indhold 
Effektiv fodboldtræning handler om at flytte et hold eller et individ mest muligt på kortest tid ift. træningens formål. 

I træningsdesign modulet lærer du, at tilpasse øvelser og spil til træningens formål. Du stifter bekendtskab med nogle af de “værktøjer” du kan gøre brug af, når du designer og udvikler den enkelte øvelse/aktivitet, træningsdagen og det større træningsforløb. 

Tidligere i DBU’s uddannelser har du muligvis stiftet bekendtskab med aktivitetsbolden og træningsmatrixen, der bygger på en tilgang om spillets helhed. Her bevæger vi os dybere og trækker referencer fra tilgange som ”Constraints-Led Approach”, ”Non-linear learning”, ”Deliberate practice”, ”Deliberate play” mm.  

Du vil arbejde med principper, der gør dig i stand til at tilpasse træningen på baggrund af skiftende formål, alder og evner, spillestil, modstandere mm.  

Hvad ved vi om hvordan spillere adapterer det, vi forsøger at lære dem? Og Hvordan sikrer vi, at spillernes læring “hænger ved” på kort og langt sigt? 

Varighed og forløb 
Kurset fordeles over to aftener.  
Begge aftener har en varighed af 4 timer; i alt 8 undervisningstimer. 
Dertil skal forventes tid til hjemmearbejde.

Pris 
Kursuspris: Kr. 3.350,-. 

Tilmelding
Tilmeld dig og se yderligere information om datoer og undervisningssteder via vores kursussøgning

Skriv 'Træningsdesign' i søgefeltet 'Kursusnavn' og klik dernæst på 'Find'.


Kontakt
Uddannelseskoordinator: Simone Johansen, sijo@dbu.dk 

Alt ovenstående information er med forbehold for ændringer. 

Få et interaktivt oveblik over den nye struktur og indholdet af træneruddannelserne ovenfor


Kenneth Heiner-Møller mener, at det aktuelle løft af den europæiske træneruddannelse ikke kun er med til at give et højt fagligt fundament for den enkelte træner, men et generelt løft af fodbolden.

”Vi kan og skal forvente, at kommende trænere er fagligt mere rustet, når de kommer til de forskellige niveauer og licenser. Det vil være naturligt, da de får flere undervisningstimer – teoretisk som praktisk, inden de opnår de forskellige licenser. Den nye struktur ser jeg som en kæmpe gevinst både for den enkelte træner men også for dansk fodbold. Vi får endnu dygtigere trænere, der vil være med til at udvikle fodbolden – både på børne, ungdoms- og eliteniveau,” slutter Heiner-Møller.  

Eneste undtagelse fra ovenstående start på UEFA C1 er, hvis du er nuværende eller tidligere topspiller. Her har UEFA en særlig træneruddannelse, men også her er kravene skærpet som følge af ovenstående. For at tage en Topplayer-træneruddannelse skal du fremadrettet have spillet mere end syv år på kontrakt i den øverste kvinde- eller herreliga på europæisk plan.